为进一步提升课堂教学质量，强化教师教学能力建设，数字经济管理学院于2025年11月11日召开本学期教学督导听课反馈会，学院教学督导组成员及全院教师出席本次会议。
会上，学院督导组从整体听课情况、教学优点、存在问题及改进建议等方面进行了系统汇报。据统计，本学期以来学院督导共听课45次，覆盖教授、副教授、高级经济师、讲师以及助教及未评级教师等不同职称层级，实现了教学质量巡查的全覆盖。
督导组肯定了本学期教师在教学准备、课堂互动和智能教学工具运用方面的显著进步。多数教师备课充分、内容熟练，课堂讨论环节增多，教学互动明显提升。同时，教师使用微助教、雨课堂、对分易、喜乐动等智能化平台辅助教学的比例有所上升，有效促进了课堂活力的提升。在肯定成绩的同时，督导组客观指出部分教学过程中亟需改进的问题，强调教师应根据课程性质优化教学设计，合理选择教学工具，强化互动反馈，提升课堂组织能力。
会议中，督导组提出了进一步提升课堂质量的具体建议，鼓励教师组织学生尽量前排就座；授课过程中多走动、多交流；教学方法保持多样性，注重重点难点的逻辑讲解；加强教师之间的交流互学；持续推进教学设计创新，丰富课堂评价方式，提高学生自主学习意识。
本次期中教学督导听课反馈会为数字经济管理学院教师提供了交流互鉴的良好平台，有助于推动教学改革和课堂质量提升。数字经济管理学院将继续坚持教学质量监控与改进机制，持续促进教师专业成长，努力打造高质量课堂，提升人才培养质量。
