4月22日下午，数字经济管理学院经济与贸易系在大同楼D310召开教学听评课反馈会，银龄教师傅远佳教授、经济与贸易系全体教师参会。我院经济与贸易系设有国际经济与贸易、跨境电子商务及市场营销三个专业，本次会议旨在总结近期国际经济与贸易、跨境电子商务及市场营销的教学听评课工作成果，发现教学过程中存在的问题，并提出针对性的改进措施，以进一步提升教师们的教学质量。
文园园老师介绍本次会议的目的
会议伊始，经济与贸易系系主任文园园介绍了本次会议的目的及重要性，强调教学质量监控对专业建设发展以及学生学习成长的重要性。会议重点听取了4位专业老师对自己听课的情况进行反馈，分别有《东盟商务与投资概况》、《东盟贸易地理》、《运营管理》、《国际市场营销》等课程，通过反馈，大部分教师能够精心备课，教学方法灵活多样，同时，也提出了一些课堂中存在的问题。针对不同专业学生特点，建议采用“案例讨论+情景模拟”的多元化互动模式，强化知识体系的建构性学习，注重与学生的互动交流，课堂气氛活跃。
经贸系老师进行听课反馈
教师交流讨论环节中，与会教师针对当前教学中存在的一些问题进行讨论，并提出了一系列改进建议。大家一致认为，要不断创新教学方法，提高课堂教学的吸引力和实效性；要加强课堂管理，建立健全课堂纪律制度，营造良好的教学氛围。
银龄教师傅远佳教授在会议中发言强调，新文科建设背景下需着重把握三个维度：一是构建“问题导向型”课堂，将区域产业链重构、人工智能合作等现实课题引入教学课堂，注重理论联系实际；二是强化学科知识的内在逻辑关联，通过思维导图、项目式学习等方式帮助学生构建系统化知识体系；三是深化跨学科整合，在专业课程中融入数据分析等元素，打造具有特色的专业课程群。
傅远佳教授与老师们讨论交流
经济与贸易系主任文园园做会议总结，强调提高教学质量是每一位教师的共同责任，希望经济与贸易系教师们高度重视教学工作，不断提高自身的教学水平和专业素养。同时，鼓励教师们要积极开展教学改革和创新，探索适合学生特点的教学模式和方法。
本次教学听评课反馈会的召开，为经济与贸易系教师提供了一个交流和学习的平台，有助于发现自身教学中的不足，明确改进方向。相信在全体教师的共同努力下，经济与贸易系教学质量将得到进一步提升。
