为贯彻教育部关于启动虚拟教研室试点建设工作部署，本月15-17日，“教育部国际经济与贸易专业虚拟教研室联盟大会暨第二届国际经济与贸易专业虚拟教研室建设研讨会”在广州工商学院举行，国际经济与贸易学院院长吕玲丽、常务副院长陈倩、经贸系副主任张燕华作为代表参加了该大会。教育部国际经济与贸易专业虚拟教研室负责人、教育部高等学校经济与贸易类专业教指委副主任委员、全国国际商务专业硕士学位教指委委员、辽宁大学崔日明教授、教育部高等学校经济与贸易类专业教指委委员、以及来自全国100多所各类高校的近200名校院领导、专家学者和老师都均莅临该大会。
国际经济与贸易学院院长吕玲丽（左2）国际经济与贸易学院务副院长陈倩（右1）国际经济与贸易学院经贸系系主任张燕华（左1）
崔日明教授主持建设的“国际经济与贸易专业虚拟教研室联盟”由国内开设国际经济与贸易本科专业的高校跨校、跨地域组建，为非营利性的自由联合体，作为高校之间的对话平台，共同探讨国际经济与贸易本科专业高质量发展的具体实践，落实教育部虚拟教研室建设任务。在崔教授的指导下，我校国际经济与贸易专业虚拟教研室已加入该联盟，成为该联盟的常务理事单位之一。
大会负责人崔日明教授发言
广西外国语学院作为常务理事单位之一
此次大会围绕“国际经济与贸易专业人才培养模式创新”“知识图谱与教育智能化”“国际经济与贸易专业教学经验交流”三大方面进行了深入交流研讨，17位国内院校嘉宾和2位马来西亚教授在大会上作主旨发言。各参会高校代表分享了知识图谱和一流专业建设经验。
其中“国际经济与贸易专业人才培养模式创新”主题论坛的主旨报告题目有“真场景、敞开式、深耦合：粤港澳大湾区应用型数字贸易人才培养模式探索与实践”、“国际经济与贸易一流专业建设与验收”、“基于行业特色的国际经济与贸易专业实践教学”、“基于“四合四提”的国际经济与贸易专业人才培养探索与实践”、“聚焦东盟特色，推进国际经济与贸易国家级一流本科专业建设”、“产教融合助力国际经济与贸易专业建设”。
“知识图谱与教育智能化”主题论坛的主旨报告题目有“All about Tech in Education”、“Unleashing the Future with Knowledge Graphs”、“数字贸易虚拟教研室的规划和教材建设”、“面向国际经济与贸易专业虚拟教研室建设的课程知识图谱：逻辑、路径与应用”、“知识图谱助力智能化教育教学改革的探索与实践”、“知识图谱驱动下的学科建设：创新与整合”、“经济与贸易新专业建设与虚拟教研室的探索与实践”。
“国际经济与贸易专业教学经验交流”主题论坛的主旨报告题目有“俄英双外语国际经贸复合型拔尖创新人才培养模式探索与实践”、“专业集群助力专业转型升级的几点体会”、“虚实互补共建共享—关于虚拟教研室助推人才培养模式改革的思考”、“构建“专业+外语+创新创业能力”的国际经济与贸易应用型人才培养模式探讨”、““校企合作、产学协同”共建一流应用型专业”。
大会负责人崔日明教授发言
各兄弟院校做报告
会议现场
在本次大会上，我校国际经济与贸易学院院长吕玲丽教授也做了主旨发言，发言题目为“构建“专业+外语+创新创业能力”的国际经济与贸易应用型人才培养模式探讨”。吕院长在会上向兄弟院校同仁们介绍了我们学院的发展历史，并表示我校积极探索“专业+外语”“外语+专业”交叉融合的人才培养模式，培养具有国际视野和较强跨文化沟通能力、能够参与国际事务和国际竞争的复合应用型专业人才，服务国家战略和区域经济社会发展，培养既有语言优势又有专业特长的人才。采用“大学东语”和“大学英语+东南亚国家语言”外语能力培养模式，让学生修读东南亚国家语言交际课程，是广西学习东南亚国家语言在校生数最多的高校。我校与泰国、越南、柬埔寨、缅甸、老挝、马来西亚、印度尼西亚等国家72所大学签订了交流合作协议，6000多名学生赴合作高校接受学分互认的课程学习和社会实践。至今，广西外国语学院已经培养了近7万名外语类复合型人才。
吕院长表示我校国际经济与贸易学院在学校定位上继续深入挖掘属于自己的优势特色专业定位，即构建“专业+外语+创新创业能力”的国际经济与贸易应用型人才培养模式，将大创和互联网＋项目纳入必修学分，进一步培养和加强学生的创新创业实践能力，为学生毕业后踏入社会进行创业和就业做好充分的准备。
广西外国语学院国际经济与贸易学院院长吕玲丽在大会上做报告
大会现场
