为深入贯彻落实《全面推进“大思政课”建设的工作方案》（教社科〔2022〕3号）及《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）精神，进一步提升教师课程思政教学能力，推动课程思政与专业教学深度融合，数字经济管理学院于5月6日上午在大同楼D319教室成功举办第二届课程思政教学比赛。学院党总支书记郑秋、副院长刘丹羽、院长助理蔡斯斯以及与马克思主义学院结对子帮扶教师张海帆和杨明智等5位教师受邀担任本次比赛评委。
本次比赛分设高级职称组、中级职称组、初级职称组三个组别，经过各系部前期精心选拔，共推荐9名优秀教师晋级院级决赛。比赛要求参赛教师围绕数字经济管理类专业课程，深度挖掘课程蕴含的思政元素，提交完整的思政教学设计教案，并进行15分钟现场教学展示，全面呈现课程思政融入专业教学的实践路径与教学效果。
教师进行现场教学展示
比赛现场，参赛教师立足各学科专业特色，深入挖掘《旅游目的地管理》《企业数字化转型》等课程的思政内涵，将价值引领巧妙融入知识传授与能力培养全过程，教学设计新颖、教学展示生动，充分展现了我院教师扎实的教学功底和良好的课程思政教学素养。评委组严格从“思政元素融合度”“教学设计创新性”“课堂教学实效性”三个核心维度，结合参赛教师的教案设计质量与现场教学表现进行综合评分，最终将推选优秀教师代表学院参加校级课程思政教学比赛。
评委点评参赛教师表现
本次课程思政教学比赛的成功举办，为全院教师搭建了课程思政教学交流、学习与提升的平台，有效激发了教师开展课程思政教学改革的积极性和主动性，助力推动学院课程思政建设高质量发展。学院党总支书记郑秋在总结讲话中指出，未来学院将持续深化课程思政教学改革，不断探索思政元素与专业教学深度融合的有效方法和路径，切实实现“知识传授”与“价值引领”的有机统一，着力培养德才兼备的高素质数字经济管理人才。
