为主动适应数字经济时代金融行业发展新趋势，进一步提升应用型金融人才培养质量，近日，广西外国语学院数字经济管理学院金融系召开2026级人才培养方案专题讨论会。金融系全体教师及相关专业负责人参加会议，共同围绕经济与金融、金融工程、金融科技三个专业的培养方案修订工作进行深入研讨。
会议伊始，专业负责人指出，当前金融行业正经历数字化、智能化的深刻变革，对复合型金融人才提出了更高要求。2026级人才培养方案的修订必须立足区域经济发展需求，紧扣学校“应用型、国际化”办学定位，突出“产教融合、数智赋能”特色。与会教师分别就经济与金融、金融工程、金融科技三个专业的培养目标、毕业要求、课程体系及实践教学环节进行了汇报与分析。
在经济与金融专业方面，会议重点讨论了如何强化宏观金融分析与政策解读能力的培养，同时融入跨境金融、东盟区域经济合作等特色内容，服务广西面向东盟的金融开放门户建设。针对金融工程专业，与会教师围绕量化分析、金融建模与风险管理等核心能力展开研讨，提出应加强Python编程、金融大数据分析等数智技术类课程比重，提升学生金融产品设计与风险控制能力。在金融科技专业方面，会议聚焦区块链、人工智能、智能投顾等前沿技术在金融领域的应用，强调要构建“金融+技术”的跨学科课程体系，培养既懂金融业务又具备技术实现能力的创新型人才。
会议还就实践教学体系进行了专题研讨。大家一致认为，三个专业均应加大实践教学比重，依托学院与国投证券、桂林银行等企业的合作平台，完善“课内实验+校内实训+企业实习+毕业设计”四位一体的实践教学体系。同时，探索将“红色投教”、金融反诈、普惠金融服务等思政元素有机融入实践环节，实现知识传授与价值引领的有机统一。
下一步，各专业将根据讨论意见进一步修改完善培养方案，并广泛征求行业企业专家及校外同行意见，确保2026级人才培养方案的科学性、前瞻性和可操作性。
此次讨论会的召开，为广西外国语学院数字经济管理学院金融类专业2026级人才培养方案的修订工作奠定了坚实基础，也为持续提升应用型金融人才培养质量指明了方向。
